——雙峰中學(xué)和體育路小學(xué)開展

“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)

為進(jìn)一步營造濃厚的教學(xué)教研氛圍，提升小學(xué)語文課堂教學(xué)效果，促進(jìn)教師共同進(jìn)步，11月29日，我校和體育路小學(xué)聯(lián)合開展了“同課異構(gòu)”聯(lián)合教學(xué)研討活動(dòng)。本次“同課異構(gòu)”教學(xué)內(nèi)容為六年級上冊《月光曲》，執(zhí)教老師分別是雙峰中學(xué)蘭秀龍老師和體育路小學(xué)熊慶麗老師。兩位老師采用不同的構(gòu)思，不同的教學(xué)方法，不同的教學(xué)風(fēng)格演繹著同一個(gè)教學(xué)內(nèi)容。

蘭老師的教學(xué)層次和脈絡(luò)清晰，課堂做到面向全體學(xué)生，語言平淡卻能做到循循善誘，教學(xué)中，注重學(xué)生的字詞基礎(chǔ)，能夠抓住關(guān)鍵詞進(jìn)行指導(dǎo)朗讀，引領(lǐng)孩子以讀促悟，深入體會(huì)文本背后的情感。

熊老師的教學(xué)富有激情，教學(xué)設(shè)計(jì)很有創(chuàng)意，營造了一個(gè)輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境。教師充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性，讓學(xué)生和老師都是課堂的主人，同時(shí)還注重培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。在教學(xué)環(huán)節(jié)中，教學(xué)手段緊密圍繞教學(xué)目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)服務(wù)。教學(xué)結(jié)束時(shí)，學(xué)生還意猶未盡。

教學(xué)活動(dòng)后，在我校劉華明校長的主持下，雙方老師進(jìn)行了深入研討交流，先是雙峰中學(xué)宋娟老師作為代表對兩位執(zhí)教老師的課談了自己的收獲和今后教學(xué)上需要努力的方向。我校馬振興校長和體育路小學(xué)方楊校長、教務(wù)主任陳主任也參與交流并給出了精彩點(diǎn)評，他們對上課老師風(fēng)采各異的教學(xué)方式，良好學(xué)科素養(yǎng)，扎實(shí)的教學(xué)功底表示了贊賞。同時(shí)也提出自己的建議。

會(huì)上，體育路小學(xué)魏玉娟校長表示:以后要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)加強(qiáng)交流、互動(dòng)，要珍惜每一次交流機(jī)會(huì)，共商互助，助力兩校高質(zhì)量發(fā)展。要明晰責(zé)任，積極推動(dòng)教育一體化。魏校長最后還指出未來教育質(zhì)量的提升也是兩校共同需要解決的問題。學(xué)區(qū)主任徐勇增進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言，他表示本次聯(lián)盟活動(dòng)不僅給我們帶來的是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的傳授，也架起了兩校友誼的橋梁。他希望以兩校聯(lián)盟為指揮棒，以學(xué)校發(fā)展為目的，立足教研，扎實(shí)推進(jìn)，努力搭建一個(gè)交流互通的平臺(tái)，最后達(dá)到研討、分享、提高的目的。

本次“同課異構(gòu)”活動(dòng)打開了教師的教學(xué)思路，形成了濃厚的教學(xué)氛圍，達(dá)到了共同學(xué)習(xí)，共同提升的目的，最后活動(dòng)在結(jié)對拜師儀式中圓滿結(jié)束。

（撰稿：雙峰中學(xué)宋娟   攝影：方濤）