——孝感市雙峰中學(xué)與楚澴中學(xué)舉行“同課異構(gòu)”交流活動(dòng)

為實(shí)現(xiàn)教育資源互補(bǔ)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)校際間教育教學(xué)管理水平的互助、提高，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，全面促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)研究活動(dòng)的深入開展，堅(jiān)持“走出去、請(qǐng)進(jìn)來、互相學(xué)習(xí)、促進(jìn)發(fā)展”的原則，積極開展校際教學(xué)研討交流活動(dòng)，力求做到拓寬渠道，博采眾長(zhǎng)，增加與聯(lián)盟學(xué)校學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，從而達(dá)到提升教師專業(yè)素質(zhì)的目的。雙峰中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)老師一行人于2019年4月19日上午赴孝感市楚澴中學(xué)開展了“同課異構(gòu)”交流活動(dòng)。

教研活動(dòng)首先由雙峰中學(xué)胡愛民老師和楚澴中學(xué)余紅剛老師根據(jù)對(duì)教材的理解展示了課例——《常量與變量》。兩堂課的教學(xué)設(shè)計(jì)都呈現(xiàn)了數(shù)學(xué)概念課從具體到抽象，逐漸生成數(shù)學(xué)概念這一數(shù)學(xué)思想方法。兩位老師的教學(xué)風(fēng)格不一樣，對(duì)所教內(nèi)容有不同的思路和觀點(diǎn)，課的結(jié)構(gòu)、風(fēng)格、所采取的教學(xué)方法和策略各有不同。

隨后，在評(píng)議課活動(dòng)中，聽課老師們對(duì)開展“同課異構(gòu)”活動(dòng)深有感觸，紛紛說出自己的聽課體會(huì)，暢所欲言，見仁見智，不虛夸不溢美，把各自如何提高課堂教學(xué)效率、鞏固課堂教學(xué)效果的做法與參會(huì)教師進(jìn)行了交流。

徐勇增校長(zhǎng)和李安心校長(zhǎng)對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，希望老師們明確學(xué)校開展“同課異構(gòu)”活動(dòng)的目的，加強(qiáng)校際聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)質(zhì)量這一主線，深入鉆研教材、理解教材、用活教材，在不斷地思維碰撞中，激發(fā)創(chuàng)新的火花，達(dá)成最優(yōu)化的教學(xué)方法，不斷提高課堂教學(xué)效率。