——雙峰中學(xué)舉行上學(xué)期期中考試質(zhì)量分析會

教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校永恒的主題，是學(xué)校生存、發(fā)展的生命線。為加強教師的質(zhì)量意識，促進教師間的交流與合作，進一步研究探討提高教育教學(xué)水平的辦法和教學(xué)質(zhì)量。11月13日下午，在雙峰中學(xué)錄播室，舉行了2018——2019學(xué)年度上學(xué)期期中考試質(zhì)量分析會，全體教師參加會議。本次活動在馬振興校長的主持下，取得了圓滿的成功。
      此次會議的前期，全體任課教師針對本班學(xué)生的期中測試情況，先進行了書面的自我分析，找到學(xué)生學(xué)習(xí)情況中存在的問題，思考改進措施。會上，首先由李傲琴主任從組考、試卷來源、 “三率”數(shù)據(jù)、學(xué)生卷面等方面對期中考試進行了分析，肯定了取得的成績，剖析了不足的成因并對今后的教學(xué)提出了中肯的建議。然后由此次考試中取得優(yōu)異成績的教師代表方濤老師發(fā)言分享經(jīng)驗。其主要內(nèi)容為夯實基礎(chǔ)，注重效率；激發(fā)興趣，因材施教；落實要求，不斷突破。之后由五年級班主任李君星就班級的制度建設(shè)、文化建設(shè)及家校合作共育三個方面進行了圖文并茂的匯報，將現(xiàn)代化班級管理理念落到實處，營造了良好的育人氛圍。會議的最后由學(xué)區(qū)徐永增主任進行總結(jié)性發(fā)言，徐主任從當(dāng)前雙峰教師應(yīng)思考如何幫助學(xué)生學(xué)習(xí)、常規(guī)課堂的“三不三要”及今后教學(xué)的措施三個方面進行了提綱挈領(lǐng)，深入淺出闡述。全面剖析了教學(xué)中存在的問題及癥結(jié)所在，并給予了行之有效的應(yīng)對措施。

此次質(zhì)量分析會議的召開，幫助全體教師明晰了以往教學(xué)中的癥結(jié)，為教師們以后的教學(xué)工作更好地開展有著積極地推進作用。在今后的教學(xué)時間里，雙峰教師將堅定信心，砥礪奮進，優(yōu)化教學(xué)，完善教學(xué)管理，查缺補漏，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。