（撰稿人：劉婷）保護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民的責(zé)任，構(gòu)建和諧校園更是每個(gè)在校學(xué)生的義務(wù)。為了增加同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，建立“環(huán)保校園”，增強(qiáng)同學(xué)們的動(dòng)手能力和審美觀念，11月8日，雙峰學(xué)區(qū)紅旗小學(xué)開(kāi)展了“心靈手巧，變廢為寶”手工課。

手工課旨在培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生思維能力，開(kāi)拓創(chuàng)新能力，充分展示學(xué)生的想象力，以及積極思考的能力。課堂上，孩子們能很快找到做手工的要領(lǐng)，并且能提出自己的新想法。有很多手工作品都富于創(chuàng)新，設(shè)計(jì)獨(dú)特，手寫手繪，講究細(xì)節(jié)，制作精美：一個(gè)個(gè)塑料瓶，在小朋友的巧手里變成了小公主、存錢罐、花瓶、各種不同的玩偶；一張張彩紙，變成了漂亮的頭飾，設(shè)計(jì)精美的花紋，色彩鮮艷的花朵等等。孩子們從中提高了技能、獲得了成功的情感滿足。

    手工課，帶給孩子們的不僅僅是快樂(lè)，還培養(yǎng)了他們的合作能力，激發(fā)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，更多地了解了資源的可重復(fù)利用性。同時(shí)，也向同學(xué)們開(kāi)放了一個(gè)動(dòng)手動(dòng)腦展現(xiàn)自我創(chuàng)想的舞臺(tái)。