一、活動目的：

了解留守兒童、特殊家庭情況兒童的家庭狀況和成長環(huán)境，以便推進我校留守兒童工作更好開展、加強學校與家庭的合作，使之成為合力，促進學生的全面健康發(fā)展。

二、活動時間、地點：

2017年9月17日 ,周日下午3:00，雙峰中學校門口集合

三、活動方式：

學校留守兒童成員及學校領(lǐng)導全面深入了解留守兒童學習、生活與心理情況，面對面的與家長（監(jiān)護人）溝通。

四、活動前的準備工作：

確定家訪路線，確定訪問對象。

清水村、涂巷新街 ：馬澤曉、方  濤、江文秀、柯玉霞

涂巷村、紅旗村:左園雪、馬振興、程興旺、李中麗

大砦村、肖李村、梁夏村：劉華明、江勝炳 、沈翠霞、沈姿純、李傲琴

洪益村、周上灣:徐勇增、胡孟婷、楊孝武、周儒勤、徐文剛

剝岸村、滑石村：駱龍杰、孫德志、李  蕾、馬小軍

五、家訪時，必須遵守以下要求：

1.教師家訪時要衣著大方，態(tài)度和藹、誠懇，對留守兒童的情

況要一分為二與家長進行交流，注意方式方法，要以鼓勵為主。

2.教師要根據(jù)留守兒童情況，積極向家長介紹相應的科學的教育方法，決不允許只講問題，不講方法。

3.要積極向家長宣傳學校的發(fā)展和取得的成績，通過與家

長地溝通，要使家長了解和支持學校教育。

5.要虛心、認真聽取家長的各種意見和建議。

6.做好家訪記錄和攝像工作。

六、后續(xù)工作：

1.家訪結(jié)束后，要把家長反應的問題、建議及時匯總向?qū)W校留守兒童管理小組匯報。

2.家訪后要及時把了解到的留守兒童情況，與其他任課教師進

行溝通，以便各任課教師更有針對性的對留守兒童進行教育。

3.教師要跟蹤了解留守兒童在家訪后各方面的變化、反應，并

及時給以相應地教育。

4.家訪結(jié)束后，要總結(jié)經(jīng)驗、找出不足。

孝感市雙峰中學學工處

2017年9月7日